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多能工少人化交叉培训的步骤

2015-12-10 20:39 作者:版权归作者所有 来源:精益实战手册 浏览: 我要评论 (条) 字号:

摘要:多能工少人化 交叉培训的步骤 所谓交叉培训,就是采用工作岗位轮换制,简称轮岗的方式来 培养多能工。作业员从进人工厂开始就要轮流承担自己工作单元、甚至 全部工作单元的工作。这样一来,经过一段时间的话,每+作业员都能 自然而然熟悉每个作业内容,成为

多能工少人化

多能工少人化
交叉培训的步骤

 
所谓交叉培训,就是采用工作岗位轮换制,简称“轮岗’’的方式来 培养多能工。作业员从进人工厂开始就要轮流承担自己工作单元、甚至 全部工作单元的工作。这样一来,经过一段时间的话,每+作业员都能 自然而然熟悉每个作业内容,成为多能工。
交叉培训分为三个步骤。
 
第一步:班组长、单元负责人交叉培训。这个阶段要求班组长、 单元负责人进行岗位轮换,直到所有人都熟练到教导作业员如何进行操作。
精益生产中,班组长、单元负责人,甚至IE人员为了把一般作业人员 培养成多能工,必须以身作则,首先让自己成为多能工。这样的话,亲手设 计的操作标准才会合理。为此,全体基层领导人员必须要在生产现场进行轮 岗。例如,班长在各单元之间依次轮岗。如果工厂的工作单元比较多,那么 可能需要较长的时间,因此这种级别的岗位轮换需要制定较长期的计划。


第二步:作业员交叉培训。让每位作业员在各道工序、各个单 元之间轮岗,直到所有人对于任何操作都能得心应手。
对于这个层次的培训,必须制定培训计划,又因为这个层次的受训 者往往是年轻人,因此有必要制定目视化的培训计划。 
在图7.1中,采用目视管理的方法展现培训计划,对现状进行分 析,列出了掌握技能多少的素质矩阵。实践证明这是一种作业员喜闻乐 见的表达方法。在推行训练计划的时候,可以考虑采用下述的绩效指标来表达各工 作单元的多能化率:作业员i掌握的工序数)单元多能化率单元内土序数;__ (n为单元内作业獅)


第三步:岗位轮换标准化、日常化。这已经不是培训阶段了,
现在是保持阶段。是每隔一段时间有计划地让每位作业员变更操作内 容,从而不会忘记自己已经掌握的操作技能。
(责任编辑:snrxa1209)
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