摘要:在5S还只限于书本上的了解的时侯，我来到了宁波市第一医院消毒供应中心，走进二号楼，看见一楼大厅里醒目的展示着6S成果展，我不禁被一幅幅照片内容吸引，驻足观看，第一个感觉是整齐、清洁。这也是我第一听闻6S。 走进消毒供应中心，护士长对我说的第一句话
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在5S还只限于书本上的了解的时侯，我来到了宁波市第一医院消毒供应中心，走进二号楼，看见一楼大厅里醒目的展示着“6S成果展”，我不禁被一幅幅照片内容吸引，驻足观看，第一个感觉是整齐、清洁。这也是我第一听闻6S。
走进消毒供应中心，护士长对我说的第一句话是：你要用三个月的时间来理解6S管理，这也是你将来出科考的一道理论题。于是我赶快查阅资料：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，因前五个内容的发音都以S开头，的以也简称6S。这个时侯护士长对我说，不需要死记硬背，每天业务学习的时侯和大家一起进行安全教育的学习，要用心理解6S在工作中的应用，不需要死记硬背。于是我开始了为期三个月的进修学习。
我想如果说用家大业大大来形容宁波一院的供应室应该说一点也不为过吧！在日手术量在60台的这样一家综合三级甲等医院，每日用于诊疗、检查、手术的重复使用用品进出于供应室，而支污区却不见满地污渍、满目凌乱。回收台上清点完的器械按照其污染程度进入清洗槽或清洗机，除了必须的设备、必要的用品，没有一件与工作无关的用品；每项工作完成后，不论阿姨还是工人都会把工作区域进行彻底清理肯整顿，将使用过的物品按标识放回原处。护士长说，这就是整理和整顿。目的是保持环境整洁和消除寻找作品的时间。
每逢周五就会像过年一样，阿姨、师傅、老师们全家总动员，自觉的对工作场所、生活区域进行清扫、清洁，不放过任何死角；将平时原本就保持很好的环境进行彻底的维持。而难能可贵的是这些已经成为大家心中无需上墙却自觉遵守的一项长久的制度。护士长又看出了我的迷惑，说：清扫、清洁就是创造明朗现场，维持上述推行成果。
包装区是老师们工作最繁忙的区域，没有看到传说中的二线，所谓的轻松的岗位的感觉，老师们平均看纪在45岁左右，可是干起活来却一点也不输年轻人，甚至比年轻的护士们更回可敬，仔细、慎独用在老师们身上我想是最恰当不过的词语。老师们在放大镜下对每件器械的清洗质量、数量、器械的使用状态进行着仔细的检查、双人核对，有些老师已经戴起了老花镜，可是不减一点热情，不输一点责任感，日复一日，年复一年，我想这种精神早已融入老师们的心中，成为一种习惯。护士长看出了我的感慨对我说：这就素养。
我恍然大悟：原来业务学习上的安全教育是一切工作的前提！6S管理各项彼此关联、既有具体内容，又有融入大家心底的制度化、规范化及维持结果，从而养成良好习惯，提升工作效率及个人素养，安全生产！而这个过程中又让大家成为自我发展和管理的培养者，精益管理，精益求精 ！
(责任编辑：环球精益网)
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