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    学在吉珠 | 读物流管理专业是一种怎样的体验?

    2021-03-24 04:17 作者:新媒体中心 来源: 浏览: 我要评论 (条) 字号:

    摘要:高考填志愿时,我也像大多数考生一样,在学校和专业的选择上没有思路。但机缘巧合下,我在微信上看到了吉珠的公众号,并翻看了过往发布的推文信息,可以看到有精心拍摄的校园风景、学校举办的各项比赛活动的报道以及优秀师生的采访,当时我心中就非常向往,希

    高考填志愿时,我也像大多数考生一样,在学校和专业的选择上没有思路。但机缘巧合下,我在微信上看到了吉珠的公众号,并翻看了过往发布的推文信息,可以看到有精心拍摄的校园风景、学校举办的各项比赛活动的报道以及优秀师生的采访,当时我心中就非常向往,希望能在吉珠度过大学四年的生活。

    进一步了解之后,我得知原来吉珠在我身边周围的老师、家长、同学之中的口碑都很不错,结合在公众号上所看到的介绍,我发现物流管理是省级特色专业,学校还给它配备了不少“高大上”的设施,并且物流行业也是现在时代背景下,不可或缺的一个重要行业。于是我不假思索的选择了吉珠的物流管理专业。

    但其实刚开始的时候,我不免像大多数人一样抱有“物流就是送快递”的误解,内心充满对物流的未知。在好奇心的驱使下,我上网查询了各种与物流管理专业相关的资料,了解到它的学习内容所涉及的范围比我想象的更广,还兼具很强的实践性,远不止于简单的送快递。

    ▲ 在音乐厅演讲

    “我们的生活离不开物流,哪里存在物体的流动哪里就需要物流。”学习的第一门《物流学》的专业课,使我更加深刻地体会到了当初入学那节《学科导论课》上老师的讲述。课堂上老师将现代物流理念、技术融合对接,从生产,流通和消费等领域给我们讲解物流活动规律,我课本里的笔记密密麻麻,浏览器的记录也大都与物流相关,不知何时,了解更多的物流知识已经不是老师布置的作业任务,而是我自己主动去探索的爱好之一。

    慢慢地,我将这种上课集中听讲、课后积极探索的学习方式运用到了其他专业课程中。专业课的老师们,还会经常与我们分享物流专线、物流行情、货源信息等更多物流行业里的新信息,我很享受这种汲取新知识的过程。一直以来,我坚信只要足够勤奋,就一定会有收获。在我的努力下,我的专业排名不断进步,年年都拿到了奖学金。

    这样的学习也给我的生活增添了许多新的色彩。我会下意识去观察生活,发现一些有趣的小现象。例如一件商品在网上被购买后,到达顾客手中需要经过哪些流程;如果在路上看到集装箱拖车,我会观察它的形状、颜色,从而判断它是什么类型等等。在这过程中,我发现我与物流的距离正在一步步拉近,我更了解并且更喜欢它了。

    作为物流管理这个专业的学生,我很开心能使用到物流综合实训室、用友ERP教学软件平台这些学校为我们配备的先进教学设备,还能够体验到3D集装箱物流实训、3D运输实训等3D模拟课程,老师会通过理论结合实践的教学方法,提高我们对于物流知识的理解和运用能力

    各种情景的3D模拟课程,令我十分感兴趣。我们可以在课上模拟物流行业中的仓储作业、运输作业、配送作业等各个流程,通过操作系统中的工作人员进行相应的物流作业,这种感觉就像游戏中操作角色去战斗。这种3D模拟环境,大大加深了我们对物流操作具体流程的理解,使我们能在未进入社会之前就提前体验并学习到相关物流技术设备的操作

    ▲ 在实验室上实操课

    此外,专业课的老师们还会根据学生的接受程度来相应地创新自己的教学方法。我印象中有一次老师在课堂上播放了“港口日常运作视频”,有学生提出视频播放完后对前面“设备运行过程”还存在一些疑问。老师就耐心倾听了学生的意见,接下来就采取了播放视频边进行讲解,把港口作业理论形象生动地结合视频的案例讲解清楚了,并在结尾根据船舶到港之后的运输流程进行了开放式的提问,让我们能够发散思维更好的理解视频中出现的物流知识和基础理论。

    每学期的专业课老师也都会设置一次小组作业展示课。记得有一门课是《供应链管理》,老师让我们以小组为单位,具体分析某个企业的供应链。经过前期的大量调查,最后我们选定了海尔物流。在完成作业的过程中我们回顾了已经学过的供应链的主要运作流程知识,以此观察企业中供应链的具体体现,并且还根据不同企业,对比列出了不同供应链系统之间的优缺点。

    作业中我们还结合海尔物流这家企业的具体实例,重点运用牛鞭效应理论分析了其供应链系统的不足,对症下药地提出帮助企业完善供应链系统的措施,解决供应链上、中、下游发展不协调的问题,最后课堂上汇报成果。通过这种方式,我们在课下的作业准备过程中能够及时查漏补缺并梳理透彻专业上的知识,将我们的知识脉络搭建得更加牢固。

    老师们还紧跟时代,抓住专业前沿的消息,经常地给我们推荐一些物流行业的公众号和网站,比如物流指闻、物流沙龙、物流时代周刊等。这些公众号汇集了新供应链、新技术、趋势预测等等多种新的数据资讯,大大方便了我们实时更新物流行业的最新信息。

    为了在大学生活中鞭笞自己,防范消极懈怠,两年的知识积累后,我采取以赛促学的成长思路,整合身边的资源优势,积极参加物流设计大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、广东高校科技成果转化路演大赛等各式学术竞赛,获得不少奖项,其中有省级奖项7个、区级2个、校级若干。

    ▲ 获奖证书

    其中一个难忘的经历是在参加广东省物流设计大赛时,一个拥有成熟技术的团队因为缺乏物流专业的成员,难以实现将他们的产品应用在物流行业之中,千钧一发之时,我把握住这个机会,进入了该团队。

    在备赛过程中,我应用所学的仓储管理知识,针对仓储条件方面对产品的一些功能提出盲点,技术团队就此一一对产品功能加以改进,让产品能更好地应对仓储市场现下效率低下、库存混乱、质量事故等痛点。

    同时我也对原先项目存在的不合理部分提出自己的意见,例如我提出产品应该预防在入库流程、出库流程、库房管理中可能产生的遇火、遇水问题,这有助于在产品的材料使用和包装上作出改进等等。这些都使得整个项目的完成更加完美。

    ▲ 第五届中国互联网 大学生创新创业大赛现场

    这个过程也策动我更积极地去查阅更多相关的资料、实时跟进物流行业的最新信息、收集物流行业的最新数据,大大加深了我对立体仓库、绿色物流、流通加工等书上的这些专业名词的理解。团队成员们也在这个过程中不断磨合,配合越来越默契,最终在这个比赛中获得省级一等奖。

    四年的学习中,参加学术竞赛带给我的收获颇多,一次次的比赛历练了我的抗压能力、应对能力和表达能力,培养了我的耐心和自信心,还巩固了我的专业知识,我深感参加竞赛的重要性,也很庆幸自己没有在大学之中荒废时光。

    在今年的求职面试中,我实现了专业知识的活学活用。我按照课堂上老师以企业案例分析不同类型物流企业的具体情况的思维方式,在面试中结合自己所积累的专业知识,从容并有针对性的应对面试官提出的专业问题,获得了面试官的好评。

    本专业的教学理念是培养具有系统的经济学、管理学理论基础;掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术;熟悉在企业生产中物流运营规划、国际物流及物流企业中的物流管理和规划的学生,致力于培育出物流管理和规划功底扎实、创业创新意识强的应用型高级人才。

    ▲ 物流实验室

    本专业的物流综合实训室是学校重点实验室,总投资额将近200万元。实验室内设全自动立体库设备区、输送机设备区、控制中心区、生产装配区、AGV小车等,并配备相应的电子化物流管理系统。物流综合实训室为学生学习物流专业实操课程提供了一个良好的实践互动平台。

    中共中央国务院2018年发布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》,为大湾区物流业发展带来了难得的机遇。粤港澳大湾区横跨三个关税区、三个行政区划和三种社会法律环境,“一个国家、两种制度、三个关税区、四个核心城市”的格局是粤港澳大湾区物流业发展所展现的最大特点和优势。这为物流管理专业的建设与发展和学生的就业带来了大量机会。

    物流管理专业毕业生主要服务于物流企业、制造企业、流通业、贸易公司、物流与供应链管理咨询公司、港口、空港及相关的科研院所及政府部门等单位。目前我校已与46家企业事业单位开展校企合作,近几年毕业生初次就业率都在98%以上。

    来源 SOURECE

    党委宣传部、物流管理与工程学院

    撰文 WRITING

    陈秋玉

    采写 WRITING

    何偲偲

    排版 EDITOR

    陆星豪

    责编 RESPONSIBLE EDITOR

    汤义和、陈宇、林志扬、林悦、廖阔

    版权 COPYRIGHT

    图文由@吉林大学珠海学院 新媒体中心编辑整理,如需转载,请与工作人员取得联系。

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