摘要:众所周知，6S管理的内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。做好6S管理素养活动，能够为医院打造一支有目标、有责任心、有执行力、有战斗力的团队。理念指导行为，导入6S管理素养新理念是6S活动开展的关键。 一、6S管理之素养的目的 1、养成遵
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众所周知，6S管理的内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面。做好6S管理素养活动，能够为医院打造一支有目标、有责任心、有执行力、有战斗力的团队。理念指导行为，导入6S管理素养新理念是6S活动开展的关键。
一、6S管理之素养的目的
1、养成遵守规则的良好习惯，培养对任何工作都讲究认真负责的高素质职工。
2、让职工知荣辱、有理想、懂礼仪、有修养。
3、提高职工的执行能力，打造有战斗力的团队。
4、提升职工的学习能力，实现技能升级。
5、为推动其它5个S提供动力。
二、6S管理之素养新理念：“养成法则”
一些单位在6S管理素养活动中存在一个误区，把素养活动的内容局限在统一着装和几句文明用语上面，结果使得素养活动效果很差，使得很多医院推行素养时存在畏难情绪。他们认为，让成人养成一个新的习惯几乎是不可能的事情，素养活动往深里搞，等于瞎子点灯白费蜡。所以说，还不如点到为止，敷衍了事。为了克服这种畏难情绪和敷衍做法，我们为素养引入了新的理念——“养成法则”。养成法则就是把严格而有计划的教育培训和日常工作、生活的自我修炼两种方法相结合，从而有效培养职工良好的行为习惯，并让职工快速成长。这种方法可以把理念和制度以一种潜移默化的形式，融入到人的心灵和血液之中，变成人的本能性行动，养成法则有一种将理念变为持续行动的巨大力量。
三、养成法则的特点
1、日常性。养成只有从日常工作、生活的点滴小事抓起，才能达到养成良好行为习惯的目的。
2、长期性。养成是一个潜移默化的过程，这就决定了6S管理是一项长期艰苦的任务，任何短期化行为都是徒劳的。
3、反复性。我们不是生活在真空中，所以社会上各种不良影响随时会向养成进行挑战，出现反复是必然的。只要反复抓、抓反复，才能达成养成目标。
4、系统性。养成既涉及医院的管理系统，也涉及职工个人成长的过程，所以说，养成的方法和过程也具有系统性。
“养成法则”解决了过去多次培训都是“雨过地皮湿”的问题，现在的活动虽然动静不大，但润物细无声，效果看得见。不仅如此，通过“养成法则”的推动，使他们还能克服畏难情绪，坚定推行6S管理的信心。
(责任编辑：环球精益网)
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