摘要:文 | 知为咨询 眭智慧 建设学习型班组是精益班组建设工作的重要组成部分。当前，许多企业实施精益管理，把建设精益班组工作提到了精益管理核心的高度来认识，促进了企业各项管理水平的提升，效果逐渐显现，那么，如何在建设精益班组的同时，把班组建设成学习
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文 | 知为咨询 眭智慧 
建设学习型班组是精益班组建设工作的重要组成部分。当前，许多企业实施精益管理，把建设精益班组工作提到了精益管理核心的高度来认识，促进了企业各项管理水平的提升，效果逐渐显现，那么，如何在建设精益班组的同时，把班组建设成学习型的组织，并对建设精益班组切实发挥有效的作用呢？树立精益班组首先是学习型班组的理念是至关重要的。 精益班组首先是学习型班组，必须深刻认识精益班组与学习型班组的关系。 精益班组首先是学习型班组是要以更新观念为先导。 首先要明晰持续学习和团队学习的理念。团队学习是持续学习的支撑。随着企业发展，要想跟随学习能力竞争的时代步伐，适应各项管理不断提升的要求，就必须不断进行知识更新，持续学习。如果一个人没有好的学习环境，要想做到持续学习是很困难的，只有置身于一个学习型的团队之中，在学习型文化的熏陶下，在团队的带动下，才能克服惰性。 其次是树立“工作学习化，学习工作化”的理念。将学习引入工作，实现工作与学习有机结合，这是学习型班组的本质特征。而且，将学习融入班组运行的各个方面，学习也必将成为班组创新发展以及开创各项工作新局面的动力。 第三是树立不断创新的理念。真正的精益班组，应该是一个不断创新的班组。要创新，就必须具备学习型班组的本质要求。学习已不仅仅是单纯获取某项知识或掌握某项技能，而是通过学习，重新进行自我塑造、自我完善、自我创新才是其真谛。 精益班组首先是学习型班组是要有实质的内容和必要的形式来保证。 建设学习型班组是精益班组持续发展的重要内容，不仅要明确内容，而且要有运作载体，精心组织，持之以恒，养成习惯。 首先是建立班组共同愿景，要以鲜明的观点、科学的态度描述出班组的核心价值观、发展目标等，形成一套完整的共同愿景，进而转化为实现共同目标的原动力。一个组织缺乏催人奋进的共同愿景，就不会产生真正的学习力，也不会带来新的变化，更不会取得好的绩效。 其次是建立班组日常的学习培训制度。学无止境，学无定式。除了班组长正常的学习训练、培训外，由组员轮值定期提出课题，与组员分享生产知识、问题改善、故障处理、经验交流等，营造人人都是老师，事事都是老师的氛围，形成学习习惯，让学习提升组员、指引组员，激励组员善于发现问题，勤于思考，发挥专长，共同提高。 第三是坚持班前会（晨会）制度。班前会的意义不仅仅是安排工作，它是班组凝聚力、精神面貌、鼓舞士气、总结经验、发扬成绩、鞭策后进、共同进步的集中体现。班前会的质量，直接影响着一个班组的活力和执行力。 精益班组首先是学习型班组的理念需要在精益管理的氛围中运作，需要企业文化的支撑，需要不断提高班组管理者的综合素质，需要班组的全员参与。通过建立规则、制定措施、管理到位、长期坚持，精益班组首先是学习型班组的理念才能逐渐深入人心，精益班组建设才能富有实效，才能建成真正意义上的精益班组。 
知为咨询精益班组建设资深顾问 眭 智慧 · 知为咨询 精益班组建设资深顾问 · 高级政工师、培训师 研究方向：精益班组建设、班组创新改善能力提升、精益现场管理、班组长能力提升、 TTT-企业内部讲师培训等。 多年从事班组建设与管理、班组学习型组织建设、6S管理、班组创新改善能力提升、班组质量管理、班组成本管理、班组安全管理等方面的咨询培训。在多个精益班组建设项目和精益现场改善提升咨询项目中担任项目经理。曾任央企中层管理人员，主抓精益班组创建和精益现场改善的推进。在担任该公司创建精益班组推进办公室负责人和项目经理其间，直接主抓创造的《纺机制造企业基于自主改善的精益班组建设》成果，获第十九届国家级二等企业管理现代化创新奖。 
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