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点击蓝字 关注我们 2020年5月15日至6月28日，龙佰管理学院组织开展了岗位经验内化培训。本次课程分为四个阶段，主要以梳理经验、创新思维技巧应用为主，通过概念讲授、展示示范、练习演说、总结点评等方式，对专业培训课程设计开发技能进行训练，旨在帮助学员了解和掌握课程设计的意义与价值、准确定位课程背景、分析学员需求、撰写学习目标、搭建课程框架、萃取课程内容、编排教学策略、制定完整课件包，从而使课程更加合理科学，使学员在从事文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的工作中更有效果。 第一阶段——隐性经验显性化 第一阶段的课程从岗位经验内化项目认知、企业培训认知和课程质量认知等内容导入，告诉各位学员管理者不仅仅是计划、组织、领导和控制，还有培训，每一个管理者都有责任担当下属的培训导师。隐形经验显性化要着眼于定位精准性，能够以需求为依据、以问题为线索、以受众为主体、以结果为导向，注重素材实用性和结构科学性。 
第二阶段——显性成果标准化 第二阶段的培训主题是显性成果标准化，通过提升课件吸引力、流程影响力和策略冲击来提升教学刺激度。比如，PPT演示课件要能够帮助学员吸收正确的信息，素材要符合主题需求，契合学员学习路径，符合从大到小的原则，达到目的明确、内容务实、条理清晰、风格匹配的要求。 
第三阶段——标准课程生动化 第三阶段课程旨在提升现场感染力，包括讲授的条理性、表达的生动性和现场的掌控力。比如，刘老师系统讲解了敏捷表达的六脉神剑，其左六式包含时间结构、空间结构、支点结构、钟摆结构、变焦结构和递推结构，其右六式包括对比刺激、图示刺激、幽默刺激、节奏刺激、情绪刺激和比喻刺激。 
第四阶段——呈现演绎及成果评审 第四阶段为学员说课和试讲，综合评审检验课程成果的质量和老师个人授课技能。学员通过说课练习，使课程定位更加精确、课程内容更加实用、课程结构更加清晰，教学课件更加完善。在试讲环节中，学员将课程所学进行充分展示，表现出自然的状态、流畅的表达、丰富的仪态和多样的教学方式。 
集团合规总监兼人事行政总监闫明在结业仪式上发表讲话，对此次活动给予了充分的肯定，对获奖学员表示祝贺，指出此次活动为集团培训师的选拔培养工作提供了借鉴，积累了经验，要紧密结合龙佰集团不断发展壮大的新形势，不断与时俱进，探索创新企业全员培训的方式和方法。希望参训学员能够重视实践、举一反三，不断开发出符合一线岗位实际需求的培训课程，不断丰富培训形式，提升培训效果，锻造一支优秀的培训师队伍，为集团的可持续、高质量发展做出更大的贡献！ |
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